Principe
Public :
Jeune inscrit dans un contexte de désocialisation, d'exclusion et/ou de transgressions sociales.
Principe pédagogique :
Notre projet se différencie des séjours de rupture habituels par le parcours personnalisé, mis en place par l'accompagnement permanent d'un jeune par un précepteur accompagnateur.
Il se construit grâce d'une part à l'immersion dans un pays étranger et d'autre part à l'aide du contenu adaptable des journées qui régénère l'estime de soi par la mise en valeur de ses propres capacités.
Il s'inscrit en complémentarité des autres dispositifs d'accueil de ces jeunes pour lesquels une diversification de nos modalités de réponses est indispensable.
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